Die Jubla schafft Lebensfreu(n)de

... einen Ort, an dem Kin­der, Ju­gend­liche und jun­ge Er­wach­sene Ge­mein­schaft er­le­ben und Wert­schät­zung er­fah­ren.

... eine Mög­lich­keit, sich zu en­ga­gie­ren, ge­mein­sam Ent­schei­de zu tref­fen und Ver­ant­wor­tung für sich und an­dere zu über­neh­men.

... Raum für Fra­gen des Le­bens und be­son­dere Mo­men­te.

... Ak­ti­vi­tä­ten im Frei­en und in der Na­tur, um sich zu be­we­gen und ohne Leis­tungs­druck Spass zu haben.

... Frei­raum, Neues zu wagen und sich ganz­heit­lich zu ent­wi­ckeln.

... Si­cher­heit und Qua­li­tät durch an­er­kan­nte Aus­bil­dung und Be­glei­tung der Lei­ten­den.

... Lebensfreu(n)de.

...Kin­der- und Ju­gend­po­li­tik: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len eine Stim­me er­hal­ten, um ihre An­lie­gen plat­zieren zu kön­nen.

...Ex­tre­mis­mus und Ras­sis­mus: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len von ex­tre­mis­tisch­em Auf­tre­ten oder Ge­dan­ken­gut fern blei­ben.

...Um­gang mit Sucht­mit­teln: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len einen be­wuss­ten und sinn­vol­len Um­gang mit Sucht­mit­teln ler­nen.

...Glau­ben und Kir­che: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len einen frei­en und of­fen­en Zu­gang zu den The­men Glau­ben, Re­li­gi­on und Kir­che find­en.

...Gen­der: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len eine Viel­falt an Ge­schlech­ter­rol­len er­le­ben und einen ge­schlech­ter­ge­rech­ten Um­gang mit­ei­nan­der üben.

...Grenz­ver­let­zun­gen und se­xu­el­le Aus­beu­tung: Kin­der und Ju­gend­liche sol­len sich vor Grenz­ver­let­zun­gen und se­xu­el­ler Aus­beu­tung si­cher füh­len.